РНЕ

РУССКОЕ
НАЦИОНАЛЬНОЕ
ЕДИНСТВО

СОБЫТИЯ • ФАКТЫ • КОММЕНТАРИИ

 ГЛАВНАЯ   ОРГАНИЗАЦИЯ   КОНТАКТЫ   КНИГИ   СТАТЬИ   ССЫЛКИ   ФОРУМ 

Читайте также:

Сто баллов безграмотности

2009-й год окончательно развеял мифы о ЕГЭ, сочиненные россиянскими “реформаторами” от образования по указке западных кураторов. Первый и самый главный миф состоял в том, что ЕГЭ поможет искоренить коррупцию при поступлении выпускников школ в высшие учебные заведения. Сегодня стало совершенно очевидно, что никакой победы над коррупцией с введением ЕГЭ не произошло. Более того, коррупция не просто многократно возросла, а превратилась в настоящую эпидемию. ЕГЭ создал уникальную схему всеобъемлющей продажности чиновников на всех уровнях. Если раньше речь шла лишь о единицах коррумпированных сотрудников приемных комиссий ВУЗов, то теперь на этой ниве отличился почти каждый третий сотрудник, так называемых, “пунктов приема экзамена” - ППЭ.

Так только в Дагестане на всех 183 ППЭ кураторы получили по 200 тысяч рублей “премиальных” за проведение ЕГЭ. А учителя, активно “работавшие” на этих самых ППЭ, выполняя за тупых выпускников тестовые задания, “заработали” от 25 до 50 тысяч рублей каждый. Оказывается, самые умные школьники в РФ живут в национальных республиках. Дагестан, Татарстан и Башкирия уже несколько лет подряд при проведении ЕГЭ давали результат по русскому языку, значительно превосходящий не только средний по стране, но и Москву с Санкт-Петербургом. Даже руководство Рособрнадзора вынуждено было признать, что в этом есть что-то противоестественное. И в 2009-м году, впервые за всю историю “эксперимента”, была проведена перепроверка 100-балльников. Она с очевидностью показала, что фальсификация результатов ЕГЭ приняла тотальный характер. Как минимум, 25% “стобалльников” оказались липовыми.

Вообще-то, уже при 10% фальсификаций результаты этого “экзамена” должны были быть аннулированы. Но чиновники Минобрнауки продолжают твердить сочиненную ими же сказку об “антикоррупционной составляющей ЕГЭ”. При этом дело дошло до абсурда: Рособрнадзор, предложил принимать дальнейшие меры по борьбе с фальсификациями тем самым регионам, которые отличились наивысшими липовыми результатами. А те попросту сделали вид, что вообще ничего не произошло. И фальшивые “егэшные стобалльники” из кавказских аулов ринулись покорять лучшие московские и питерские ВУЗы. Да, вот беда: многие “абитуриенты-вундеркинды” не в состоянии даже заявления в выбранный ВУЗ написать без ошибок. Поэтому большая часть этих будущих студентов вылетит из ВУЗа уже после первой сессии и пополнит собой и криминализированную инородческую среду. В то же самое время, по-настоящему талантливые русские выпускники из провинции остались за бортом высшего образования. Многие из них, отказавшись от услуг “левых” репетиторов и понадеявшись на собственные силы, а не на продажных сотрудников пунктов приема экзамена, попросту не смогли сдать тестовые задания ЕГЭ. Таким образом, коррупционный круг замыкается, окончательно похоронив под собой действительно одаренных выпускников.

Сегодня приемные комиссии всех ВУЗов фактически работают в авральном режиме - по 12 часов в сутки. Они буквально завалены копиями сертификатов ЕГЭ тех, кто пока еще только виртуально желает стать студентом. Но выбрать из всего этого макулатурного хлама настоящего будущего студента практически невозможно. Потому что уровень доверия к документам о сдаче ЕГЭ, особенно после истории с чечено-ингушскими вундеркиндами, опустился до нуля. К тому же, никто не гарантирует того, что эти “выбранные” реально доедут до ВУЗа, в который они прислали свои “бумажки”. Кроме того, ВУЗы сегодня заполонили толпы кавказских же “инвалидов”. Оказывается, чуть ли не каждый четвертый выпускник школ РФ сегодня инвалид. И, естественно, претендует на внеконкурсное поступление даже при минимальных баллах ЕГЭ.

Помимо той чехарды, которая устроена сегодня российским ВУЗам при процедуре приема будущих студентов, им придется испить полную чашу горечи уже в первые месяцы обучения вновь принятых “студентов”. Отчисления после первых семестров по причине полной непригодности вновь поступивших к одолению “гранита науки” будут носить не единичный, а массовый характер. И в таких условиях говорить о какой-либо качественной работе профессорско-преподавательского состава даже не приходится.

Властям РФ не терпится окончательно похоронить всю систему высшего профессионального образования некогда великой страны. Заказчики этого преступного плана, как всегда, находятся в тени, а вот исполнители известны. Это бывший министр образования РФ Филиппов, давший старт преступному эксперименту под названием “ЕГЭ”. Это бывший руководитель Рособрнадзора Болотов, ловко спрятавшийся сегодня в Российской академии образования. И, конечно же, нынешний министр образования и науки Фурсенко. Именно он несет сегодня всю полноту ответственности за шабаш, разразившийся в системе отечественного образования.

Архив: --------------------- Июнь 2018 г. Май 2018 г. Апрель 2018 г. Март 2018 г. Февраль 2018 г. Январь 2018 г. Декабрь 2017 г. Ноябрь 2017 г. Октябрь 2017 г. Сентябрь 2017 г. Август 2017 г. Июль 2017 г. Июнь 2017 г. Май 2017 г. Апрель 2017 г. Март 2017 г. Февраль 2017 г. Январь 2017 г. Декабрь 2016 г. Ноябрь 2016 г. Октябрь 2016 г. Сентябрь 2016 г. Август 2016 г. Июль 2016 г. Июнь 2016 г. Май 2016 г. Апрель 2016 г. Март 2016 г. Февраль 2016 г. Январь 2016 г. Декабрь 2015 г. Ноябрь 2015 г. Октябрь 2015 г. Сентябрь 2015 г. Август 2015 г. Июль 2015 г. Июнь 2015 г. Май 2015 г. Апрель 2015 г. Март 2015 г. Февраль 2015 г. Январь 2015 г. Декабрь 2014 г. Ноябрь 2014 г. Октябрь 2014 г. Сентябрь 2014 г. Август 2014 г. Июль 2014 г. Июнь 2014 г. Май 2014 г. Апрель 2014 г. Март 2014 г. Февраль 2014 г. Январь 2014 г. Декабрь 2013 г. Ноябрь 2013 г. Октябрь 2013 г. Сентябрь 2013 г. Август 2013 г. Июль 2013 г. Июнь 2013 г. Май 2013 г. Апрель 2013 г. Март 2013 г. Февраль 2013 г. Январь 2013 г. Декабрь 2012 г. Ноябрь 2012 г. Октябрь 2012 г. Сентябрь 2012 г. Август 2012 г. Июль 2012 г. Июнь 2012 г. Май 2012 г. Апрель 2012 г. Март 2012 г. Февраль 2012 г. Январь 2012 г. Декабрь 2011 г. Ноябрь 2011 г. Октябрь 2011 г. Сентябрь 2011 г. Август 2011 г. Июль 2011 г. Июнь 2011 г. Май 2011 г. Апрель 2011 г. Март 2011 г. Февраль 2011 г. Январь 2011 г. Декабрь 2010 г. Ноябрь 2010 г. Октябрь 2010 г. Сентябрь 2010 г. Август 2010 г. Июль 2010 г. Июнь 2010 г. Май 2010 г. Апрель 2010 г. Март 2010 г. Февраль 2010 г. Январь 2010 г. Декабрь 2009 г. Ноябрь 2009 г. Октябрь 2009 г. Сентябрь 2009 г. Август 2009 г. Июль 2009 г. Июнь 2009 г. Май 2009 г. Апрель 2009 г. Март 2009 г. Февраль 2009 г. Январь 2009 г. Декабрь 2008 г. Ноябрь 2008 г. Октябрь 2008 г. Сентябрь 2008 г. Август 2008 г. Июль 2008 г. Июнь 2008 г. Май 2008 г. Апрель 2008 г. Март 2008 г. Февраль 2008 г. Январь 2008 г. Декабрь 2007 г. Ноябрь 2007 г. Октябрь 2007 г. Сентябрь 2007 г. Август 2007 г. Июль 2007 г. Июнь 2007 г. Май 2007 г. Апрель 2007 г. Март 2007 г. Февраль 2007 г. Январь 2007 г. Декабрь 2006 г. Ноябрь 2006 г. Октябрь 2006 г. Сентябрь 2006 г. Август 2006 г. Июль 2006 г. Июнь 2006 г. Май 2006 г. Апрель 2006 г. Март 2006 г. Февраль 2006 г. Январь 2006 г. Декабрь 2005 г. Ноябрь 2005 г. Октябрь 2005 г. Сентябрь 2005 г. Август 2005 г. Июль 2005 г. Июнь 2005 г. Май 2005 г. Апрель 2005 г. Март 2005 г. Февраль 2005 г. Январь 2005 г. Декабрь 2004 г. Ноябрь 2004 г. Октябрь 2004 г. Сентябрь 2004 г. Август 2004 г. Июль 2004 г. Июнь 2004 г. Май 2004 г. Апрель 2004 г. Март 2004 г. Февраль 2004 г. Январь 2004 г.