РНЕ

РУССКОЕ
НАЦИОНАЛЬНОЕ
ЕДИНСТВО

СОБЫТИЯ • ФАКТЫ • КОММЕНТАРИИ

 ГЛАВНАЯ   ОРГАНИЗАЦИЯ   КОНТАКТЫ   КНИГИ   СТАТЬИ   ССЫЛКИ   ФОРУМ 

Читайте также:

Глобальные инновации для чабанов

В РФ решили открывать “школы русского языка”, однако учить в них будут отнюдь не русских. Россиянские власти решили обучать русскому языку мигрантов-инородцев. Несколько школ уже готовятся открыть в Москве. Заместитель руководителя Департамента образования столицы Горячев заявил, что мигрантам, де, “трудно интегрироваться в московскую систему жизни, поэтому наша задача - помочь им адаптироваться, в частности, проблема требует разработки новой концепции этнокультурного образования”.

Замглавы департамента поведал, что помимо изучения русского языка мигрантов будут адаптировать “социально”, дабы они поскорее вписались в россиянские реалии. Учить собираются и детей, и взрослых - одних днем, других вечером. Кроме того, как заявил глава системы образования РФ Фурсенко, в ВУЗах увеличивают количество мест для мигрантов из стран ближнего зарубежья. Массовый набор в институты неграмотных обитателей кишлаков и аулов, по мнению Фурсенко, станет адекватным ответом "глобальному инновационному процессу". Без притока инородцев, полагает глобальный инноватор, проблему нехватки специалистов никак не решить и, следовательно, "невозможно построить экономику". Логичный вопрос о том, в специалистов какого именно профиля собирается переквалифицировать бывших чабанов россиянский министр образования, остается без ответа.

Ну, а суть пресловутой “концепции этнокультурного образования” РФ совершенно ясна. По всей стране в небольших городах и поселках давно закрывают детские сады и школы для русских, потому как содержать их убыточно, зато на школы для мигрантов, т.е. содержание зданий, зарплаты педагогам и т.п., деньги находятся. В ВУЗах ограничивают количество мест для жителей русской глубинки, поступить и учиться зачастую можно лишь за взятку. Зато для мигранта – все дороги открыты. И объясняется все это замечательно – нехваткой специалистов. В такой ситуации как строить экономику? А то, что в РФ обитают миллионы русских, желающих стать грамотными специалистами и готовых “строить экономику”, в расчет, конечно же, не берется.

Россиянские власти посчитали число мигрантов, зарегистрированных по месту пребывания в Москве, и пришли к выводу: пора их учить. Их количество действительно потрясает - в 2005 году оно составило 1 млн. 137 тыс. человек. Несовершеннолетних - более 25 тысяч. Перепись показала, что в Москве проживают представители более чем 140 этносов, различающихся по национальным, языковым и конфессиональным особенностям. За период между переписями населения (1989 г. и 2002 г.) возросла численность: китайцев — в 35 раз, вьетнамцев — в 14, таджиков — в 12, чеченов — в 7, ингушей — в 6, молдаван — в 5, азербайджанцев — около 5, армян и грузин — в 2,8, арабов — в 2,7, корейцев — в 2,3 раза. При чем речь идёт только о постоянном населении без учёта временных трудовых мигрантов. То есть реально их в десятки, а может, и в сотни раз больше. Понятно, что большинство из них либо не работает совсем, либо торгует на рынках, либо промышляет каким-либо преступным бизнесом.

Русскому языку на примитивном уровне мигрантов, несомненно, обучат. Это, несомненно, поможет им в их криминальной деятельности. Ведь сколько ни обучай таджиков или чеченов, специалистов, способных “строить экономику”, из них не получится, как не получилось во Франции, США и других так называемых “цивилизованных” странах. Все это, конечно же, прекрасно понимают в департаменте образования Москвы и в министерстве образования РФ, однако школы - за счет русских - строят, создавая все условия для жизни мигрантов в русской столице. Чиновники прикрываются международной “Конвенцией о правах ребенка”, однако молчат о том, что почти в каждом инородческом семействе пятеро и больше детей, следовательно, школ предстоит построить очень много. А спустя каких-нибудь десять-двадцать лет в Москве впору будет строить специальные школы для остатков русского населения, вот только вряд ли китайцы или ингуши станут этим заниматься

Архив: --------------------- Июнь 2020 г. Май 2020 г. Апрель 2020 г. Март 2020 г. Февраль 2020 г. Январь 2020 г. Декабрь 2019 г. Ноябрь 2019 г. Октябрь 2019 г. Сентябрь 2019 г. Август 2019 г. Июль 2019 г. Июнь 2019 г. Май 2019 г. Апрель 2019 г. Март 2019 г. Февраль 2019 г. Январь 2019 г. Декабрь 2018 г. Ноябрь 2018 г. Октябрь 2018 г. Сентябрь 2018 г. Август 2018 г. Июль 2018 г. Июнь 2018 г. Май 2018 г. Апрель 2018 г. Март 2018 г. Февраль 2018 г. Январь 2018 г. Декабрь 2017 г. Ноябрь 2017 г. Октябрь 2017 г. Сентябрь 2017 г. Август 2017 г. Июль 2017 г. Июнь 2017 г. Май 2017 г. Апрель 2017 г. Март 2017 г. Февраль 2017 г. Январь 2017 г. Декабрь 2016 г. Ноябрь 2016 г. Октябрь 2016 г. Сентябрь 2016 г. Август 2016 г. Июль 2016 г. Июнь 2016 г. Май 2016 г. Апрель 2016 г. Март 2016 г. Февраль 2016 г. Январь 2016 г. Декабрь 2015 г. Ноябрь 2015 г. Октябрь 2015 г. Сентябрь 2015 г. Август 2015 г. Июль 2015 г. Июнь 2015 г. Май 2015 г. Апрель 2015 г. Март 2015 г. Февраль 2015 г. Январь 2015 г. Декабрь 2014 г. Ноябрь 2014 г. Октябрь 2014 г. Сентябрь 2014 г. Август 2014 г. Июль 2014 г. Июнь 2014 г. Май 2014 г. Апрель 2014 г. Март 2014 г. Февраль 2014 г. Январь 2014 г. Декабрь 2013 г. Ноябрь 2013 г. Октябрь 2013 г. Сентябрь 2013 г. Август 2013 г. Июль 2013 г. Июнь 2013 г. Май 2013 г. Апрель 2013 г. Март 2013 г. Февраль 2013 г. Январь 2013 г. Декабрь 2012 г. Ноябрь 2012 г. Октябрь 2012 г. Сентябрь 2012 г. Август 2012 г. Июль 2012 г. Июнь 2012 г. Май 2012 г. Апрель 2012 г. Март 2012 г. Февраль 2012 г. Январь 2012 г. Декабрь 2011 г. Ноябрь 2011 г. Октябрь 2011 г. Сентябрь 2011 г. Август 2011 г. Июль 2011 г. Июнь 2011 г. Май 2011 г. Апрель 2011 г. Март 2011 г. Февраль 2011 г. Январь 2011 г. Декабрь 2010 г. Ноябрь 2010 г. Октябрь 2010 г. Сентябрь 2010 г. Август 2010 г. Июль 2010 г. Июнь 2010 г. Май 2010 г. Апрель 2010 г. Март 2010 г. Февраль 2010 г. Январь 2010 г. Декабрь 2009 г. Ноябрь 2009 г. Октябрь 2009 г. Сентябрь 2009 г. Август 2009 г. Июль 2009 г. Июнь 2009 г. Май 2009 г. Апрель 2009 г. Март 2009 г. Февраль 2009 г. Январь 2009 г. Декабрь 2008 г. Ноябрь 2008 г. Октябрь 2008 г. Сентябрь 2008 г. Август 2008 г. Июль 2008 г. Июнь 2008 г. Май 2008 г. Апрель 2008 г. Март 2008 г. Февраль 2008 г. Январь 2008 г. Декабрь 2007 г. Ноябрь 2007 г. Октябрь 2007 г. Сентябрь 2007 г. Август 2007 г. Июль 2007 г. Июнь 2007 г. Май 2007 г. Апрель 2007 г. Март 2007 г. Февраль 2007 г. Январь 2007 г. Декабрь 2006 г. Ноябрь 2006 г. Октябрь 2006 г. Сентябрь 2006 г. Август 2006 г. Июль 2006 г. Июнь 2006 г. Май 2006 г. Апрель 2006 г. Март 2006 г. Февраль 2006 г. Январь 2006 г. Декабрь 2005 г. Ноябрь 2005 г. Октябрь 2005 г. Сентябрь 2005 г. Август 2005 г. Июль 2005 г. Июнь 2005 г. Май 2005 г. Апрель 2005 г. Март 2005 г. Февраль 2005 г. Январь 2005 г. Декабрь 2004 г. Ноябрь 2004 г. Октябрь 2004 г. Сентябрь 2004 г. Август 2004 г. Июль 2004 г. Июнь 2004 г. Май 2004 г. Апрель 2004 г. Март 2004 г. Февраль 2004 г. Январь 2004 г.